|
Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Anabilim Dalı |
|||
|
Adem ÖZCAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
İlköğretim Kurumları Yöneticilerinin Öğretmenlerle Aralarındaki Çatışmaları Yönetme Yöntemleri |
|
|
Ali ÖZPALA |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Yönetici Görüşleri Çerçevesinde Güzel Sanatlar ve Spor Liselerinde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri |
|
|
Ali ŞAHİN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Akran Zorbalığı ve Akran Zorbalığı İle İlgili Olarak Okulda Yapılabilecek Çalışmalar |
|
|
Arif EVCİ |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Öğrenci Devamsızlık Nedenleri Hakkında Öğrenci ve Veli Görüşleri, Çözüm Önerileri |
|
|
Aydın SARIBAŞ |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
İlköğretim Kurumlarında Öğretmen Denetimini Kimlerin Yapması Gerektiğine İlişkin (Müdür, Denetmen, Özdenetim vb.) Öğretmen Algıları (İzzet Ayaydın – Ali Sarıyörük İlköğretim Kurumu Örneği) |
|
|
Ayşe İnci KUTSİGİL |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Atatürkçü Düşünce Sisteminin Korunmasında Öğretmenlerin ve Okul yöneticilerinin Önemi |
|
|
Burçin KOCATUNÇ |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
ATÇA Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi – Örgüt Kültürü |
|
|
Ceyhun BÜYÜKKARINCALI |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Aydın İli Merkez İlçedeki Liselerin Finans Kaynakları, Finansal Problemleri ve Problemlere Çözüm Yolları |
|
|
Ensar GEZEN |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Örgüt Kültürü - 100. Yıl Atatürk İlkokulu/Ortaokulu Örneği |
|
|
Faruk AL |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Teknik ve Endüstri Meslek Liselerinde Eğitim Gören Öğrenci Devamsızlığının Akademik Başarıya Etkisi |
|
|
Fatih Mehmet İLTER |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Türkiye’de 1990 Yılından Günümüze Okul Müdürü Seçimi, İstihdamı ve Yetiştirilmesi |
|
|
Fatih ŞEN |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Dönüşümcü Lider Olarak Okul Yöneticisi |
|
|
Gülfidan KENDİRLİOĞLU |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Eğitim Yöneticilerinin Okul Kültürünün Oluşturulmasındaki ve Sürdürülmesindeki Rolü |
|
|
Güzide YÖRÜKCAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Okul Kültürüne İlişkin Görüşleri |
|
|
Hasan YAĞCIOĞLU |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Türk Eğitim Sisteminde Öğretmenlerde Tükenmişlik |
|
|
Hatice ZEYBEK |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Sağlık Meslek Liselerinde Yaşanan Beceri Eğitimi ve Staj Sorunları |
|
|
İlker SARIKAYA |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Okul – Çevre İlişkisi |
|
|
İsmet DUYAN |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Okul Kültürü: İnönü İlkokulu ve Ortaokulu Örneği |
|
|
Lütfiye GÖKDAŞ |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Aydın Anadolu Sağlık Meslek Lisesi Öğrencilerinin Okul Yaşam Kalitesi Algıları |
|
|
Mehmet ÇETİN |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Okul Kültürü |
|
|
Mehmet KARADAĞ |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Okul Kültürü (10 Tez İncelemesi) |
|
|
Mehmet KUTLU |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Mobbing (Yıldırma) ve Örgütsel Bağlılık |
|
|
Mustafa URAL |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Özel Eğitime Muhtaç Çocuğu Olan Ebeveynlerin Çocuklarının Devam Ettiği Özel Rehabilitasyon Merkezlerindeki Yöneticilerden ve Öğretmenlerden Beklentilerinin ve Önerilerinin Belirlenmesi |
|
|
Nilüfer KABALI |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Anaokulu Müdürlerinin Yönetim Süreçlerine Ayırdıkları Zamanın Değerlendirilmesine İlişkin Bir Araştırma |
|
|
Olcay SARI |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Okul Kültürü (Atatürk Ortaokulu Örneği) |
|
|
Onur KARAHAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Etkili Okullarda Karar Süreci (Hacı Lütfiye Atay Ortaokulu Örneği) |
|
|
Orçun OZAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Atatürk’ün Eğitimci Kişiliği |
|
|
Remzi DEVRİM |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Okul Kültürüne İlişkin Görüşleri |
|
|
Salih YONAR |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Kurum Kültürü |
|
|
Selma ÇELİK |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Bağımsız Anaokulu Müdürlerinin Yönetimsel Sorunları |
|
|
Serkan ARICAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Okul Kültürü: Sarayköy Lisesi Örneği |
|
|
Şehrinaz KESKİN |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Yönetici Görüşlerine Göre Bilim ve Sanat Merkezlerinin Sorunları ve Çözüm Önerileri: Ege Bölgesi Örneği |
|
|
Taner YEDİNCİ |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Okul Kültürü: Yeniköy İlkokulu ve Ortaokulu Örneği |
|
|
Tevfik AKSOY |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Eğitim Sendikalarının 17. Ve 18. Milli Eğitim Şuralarında Alınan Kararlara Etkisi |
|
|
Ufuk ÇAĞLAYAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Moral ve İş Doyumunun Örgüt Kültürüne Etkisi |
|
|
Vahit ÇOPUR |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Özel Eğitim Okullarında Yönetici, Öğretmen ve Velilerin Birbirlerinden Beklentileri |
|
|
Yakup ERDOĞAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Öğrencilerin Serbest Kıyafet Uygulaması İle İlgili Görüşleri |
|
|
Yaşar YILMAZ |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Türk Eğitim Sisteminde Fırsat Eşitliğini Etkileyen Faktörler |
|
|
Işıl YILMAZ |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Öğretmenler Üzerinde Motivasyonun Önemi |
|
|
Zeynep ERBAŞ |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Yerinde Mobbing (Psikolojik Şiddet) Kavramının ve Hukuksal Sonuçlarının Değerlendirilmesi |
|
|
Mehmet Ulaş YILMAZ |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Neoliberal Eğitim Politikalarının Türk Eğitim Sistemine Etkisi |
|
|
Birsen TAŞKIN OZAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Okulöncesi Eğitiminin Denetimi |
|
|
Aslı ER |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Okul Yönetiminde Liderlik |
|
|
Huriye ÇETİN DÜŞÜNCELİ |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
İlköğretim Okullarında Örtük Program Uygulamaları |
|
|
Bekir KUŞÇU |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Okullarda Değişim ve Değişime Karşı Direncin Nedenleri |
|
|
Emrah SEVİM |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Eğitim Örgütlerinde İnsan Kaynakları Planlaması |
|
|
Ulaş EGE |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Eğitimde Özelleştirme Nereye Kadar? |
|
|
Yasin KÖSE |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Çalıştığımız Okulun Okul Disiplini Açısından İrdelenmesi |
|
|
Burak ÇEVEN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Türk Eğitim Sistemi İçinde Eğitim Sendikaları |
|
|
Mustafa DOKUYAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
AKP, CHP, MHP ve BDP’nin Parti Programlarında Geçen Eğitime Dair Politikalarına Eleştirel Yaklaşım |
|
|
Hüseyin MUSAN |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Ülkemizde Eğitim Denetimi ve Sorunları |
|
|
Süleyman ÇOKAY |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Okul Müdürlerinin Liderlik Davranışlarına İlişkin Son Beş Yılda Yapılan Araştırmalar |
|
|
Hülya SEZİK |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Bilgi Toplumunda Öğrenen Okullar |
|
|
Barış BOZKIR |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Özelleştirmenin Eğitime Etkileri |
|
|
Evrim YORGUN |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
İlköğretim Okullarında Örgütsel Bağlılık |
|
|
Şevket Özgen SAMANCIOĞLU |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Modern ve Yeni Yönetim Kuramlarının Eğitime Yansımaları |
|
|
Ali ASAR |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Eğitim Örgütlerinde Çatışma ve Yönetimi |
|
|
Özgül Ezgi YAKAR |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Birleştirilmiş Sınıf Okutan Müdür Yetkili Sınıf Öğretmenlerinin Yönetimsel Sorunları |
|
|
Derya DİNÇER |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
Okul Yöneticilerinin Yönetim Bilişim Sistemlerini Kullanma Durumları ve Teknolojiye Karşı Tutumları |
|
|
Murat ALSAÇ |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGİN SARPKAYA |
İlköğretim Okullarında Okul Kültürü Oluşturma |
|
