|
EÄŸitim Yönetimi, TeftiÅŸi, Planlaması ve Ekonomisi Anabilim Dalı |
|||
|
Adem ÖZCAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Ä°lköÄŸretim Kurumları Yöneticilerinin ÖÄŸretmenlerle Aralarındaki Çatışmaları Yönetme Yöntemleri |
|
|
Ali ÖZPALA |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Yönetici GörüÅŸleri Çerçevesinde Güzel Sanatlar ve Spor Liselerinde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri |
|
|
Ali ÅžAHÄ°N |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Akran Zorbalığı ve Akran Zorbalığı Ä°le Ä°lgili Olarak Okulda Yapılabilecek Çalışmalar |
|
|
Arif EVCÄ° |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
ÖÄŸrenci Devamsızlık Nedenleri Hakkında ÖÄŸrenci ve Veli GörüÅŸleri, Çözüm Önerileri |
|
|
Aydın SARIBAŞ |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Ä°lköÄŸretim Kurumlarında ÖÄŸretmen Denetimini Kimlerin Yapması GerektiÄŸine Ä°liÅŸkin (Müdür, Denetmen, Özdenetim vb.) ÖÄŸretmen Algıları (Ä°zzet Ayaydın – Ali Sarıyörük Ä°lköÄŸretim Kurumu ÖrneÄŸi) |
|
|
AyÅŸe Ä°nci KUTSÄ°GÄ°L |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Atatürkçü DüÅŸünce Sisteminin Korunmasında ÖÄŸretmenlerin ve Okul yöneticilerinin Önemi |
|
|
Burçin KOCATUNÇ |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
ATÇA Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi – Örgüt Kültürü |
|
|
Ceyhun BÜYÜKKARINCALI |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Aydın Ä°li Merkez Ä°lçedeki Liselerin Finans Kaynakları, Finansal Problemleri ve Problemlere Çözüm Yolları |
|
|
Ensar GEZEN |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Örgüt Kültürü - 100. Yıl Atatürk Ä°lkokulu/Ortaokulu ÖrneÄŸi |
|
|
Faruk AL |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Teknik ve Endüstri Meslek Liselerinde EÄŸitim Gören ÖÄŸrenci Devamsızlığının Akademik BaÅŸarıya Etkisi |
|
|
Fatih Mehmet Ä°LTER |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Türkiye’de 1990 Yılından Günümüze Okul Müdürü Seçimi, Ä°stihdamı ve YetiÅŸtirilmesi |
|
|
Fatih ÅžEN |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
DönüÅŸümcü Lider Olarak Okul Yöneticisi |
|
|
Gülfidan KENDÄ°RLÄ°OÄžLU |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
EÄŸitim Yöneticilerinin Okul Kültürünün OluÅŸturulmasındaki ve Sürdürülmesindeki Rolü |
|
|
Güzide YÖRÜKCAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Okul Yöneticilerinin ve ÖÄŸretmenlerin Okul Kültürüne Ä°liÅŸkin GörüÅŸleri |
|
|
Hasan YAÄžCIOÄžLU |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Türk EÄŸitim Sisteminde ÖÄŸretmenlerde TükenmiÅŸlik |
|
|
Hatice ZEYBEK |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Sağlık Meslek Liselerinde Yaşanan Beceri Eğitimi ve Staj Sorunları |
|
|
Ä°lker SARIKAYA |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Okul – Çevre Ä°liÅŸkisi |
|
|
Ä°smet DUYAN |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Okul Kültürü: Ä°nönü Ä°lkokulu ve Ortaokulu ÖrneÄŸi |
|
|
Lütfiye GÖKDAÅž |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Aydın Anadolu SaÄŸlık Meslek Lisesi ÖÄŸrencilerinin Okul YaÅŸam Kalitesi Algıları |
|
|
Mehmet ÇETÄ°N |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Okul Kültürü |
|
|
Mehmet KARADAÄž |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Okul Kültürü (10 Tez Ä°ncelemesi) |
|
|
Mehmet KUTLU |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Mobbing (Yıldırma) ve Örgütsel BaÄŸlılık |
|
|
Mustafa URAL |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Özel EÄŸitime Muhtaç ÇocuÄŸu Olan Ebeveynlerin Çocuklarının Devam EttiÄŸi Özel Rehabilitasyon Merkezlerindeki Yöneticilerden ve ÖÄŸretmenlerden Beklentilerinin ve Önerilerinin Belirlenmesi |
|
|
Nilüfer KABALI |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Anaokulu Müdürlerinin Yönetim Süreçlerine Ayırdıkları Zamanın DeÄŸerlendirilmesine Ä°liÅŸkin Bir AraÅŸtırma |
|
|
Olcay SARI |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Okul Kültürü (Atatürk Ortaokulu ÖrneÄŸi) |
|
|
Onur KARAHAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Etkili Okullarda Karar Süreci (Hacı Lütfiye Atay Ortaokulu ÖrneÄŸi) |
|
|
Orçun OZAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Atatürk’ün EÄŸitimci KiÅŸiliÄŸi |
|
|
Remzi DEVRÄ°M |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Okul Yöneticilerinin ve ÖÄŸretmenlerin Okul Kültürüne Ä°liÅŸkin GörüÅŸleri |
|
|
Salih YONAR |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Kurum Kültürü |
|
|
Selma ÇELÄ°K |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Bağımsız Anaokulu Müdürlerinin Yönetimsel Sorunları |
|
|
Serkan ARICAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Okul Kültürü: Sarayköy Lisesi ÖrneÄŸi |
|
|
Åžehrinaz KESKÄ°N |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Yönetici GörüÅŸlerine Göre Bilim ve Sanat Merkezlerinin Sorunları ve Çözüm Önerileri: Ege Bölgesi ÖrneÄŸi |
|
|
Taner YEDÄ°NCÄ° |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Okul Kültürü: Yeniköy Ä°lkokulu ve Ortaokulu ÖrneÄŸi |
|
|
Tevfik AKSOY |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Eğitim Sendikalarının 17. Ve 18. Milli Eğitim Şuralarında Alınan Kararlara Etkisi |
|
|
Ufuk ÇAÄžLAYAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Moral ve Ä°ÅŸ Doyumunun Örgüt Kültürüne Etkisi |
|
|
Vahit ÇOPUR |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Özel EÄŸitim Okullarında Yönetici, ÖÄŸretmen ve Velilerin Birbirlerinden Beklentileri |
|
|
Yakup ERDOÄžAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
ÖÄŸrencilerin Serbest Kıyafet Uygulaması Ä°le Ä°lgili GörüÅŸleri |
|
|
YaÅŸar YILMAZ |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Türk EÄŸitim Sisteminde Fırsat EÅŸitliÄŸini Etkileyen Faktörler |
|
|
Işıl YILMAZ |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
ÖÄŸretmenler Üzerinde Motivasyonun Önemi |
|
|
Zeynep ERBAÅž |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Yerinde Mobbing (Psikolojik Åžiddet) Kavramının ve Hukuksal Sonuçlarının DeÄŸerlendirilmesi |
|
|
Mehmet UlaÅŸ YILMAZ |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Neoliberal EÄŸitim Politikalarının Türk EÄŸitim Sistemine Etkisi |
|
|
Birsen TAÅžKIN OZAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Okulöncesi EÄŸitiminin Denetimi |
|
|
Aslı ER |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Okul Yönetiminde Liderlik |
|
|
Huriye ÇETÄ°N DÜÅžÜNCELÄ° |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Ä°lköÄŸretim Okullarında Örtük Program Uygulamaları |
|
|
Bekir KUÅžÇU |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Okullarda Değişim ve Değişime Karşı Direncin Nedenleri |
|
|
Emrah SEVÄ°M |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
EÄŸitim Örgütlerinde Ä°nsan Kaynakları Planlaması |
|
|
UlaÅŸ EGE |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
EÄŸitimde ÖzelleÅŸtirme Nereye Kadar? |
|
|
Yasin KÖSE |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Çalıştığımız Okulun Okul Disiplini Açısından Ä°rdelenmesi |
|
|
Burak ÇEVEN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
Türk EÄŸitim Sistemi Ä°çinde EÄŸitim Sendikaları |
|
|
Mustafa DOKUYAN |
Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA |
AKP, CHP, MHP ve BDP’nin Parti Programlarında Geçen EÄŸitime Dair Politikalarına EleÅŸtirel Yaklaşım |
|
|
Hüseyin MUSAN |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Ülkemizde EÄŸitim Denetimi ve Sorunları |
|
|
Süleyman ÇOKAY |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Okul Müdürlerinin Liderlik Davranışlarına Ä°liÅŸkin Son BeÅŸ Yılda Yapılan AraÅŸtırmalar |
|
|
Hülya SEZÄ°K |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Bilgi Toplumunda ÖÄŸrenen Okullar |
|
|
Barış BOZKIR |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
ÖzelleÅŸtirmenin EÄŸitime Etkileri |
|
|
Evrim YORGUN |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Ä°lköÄŸretim Okullarında Örgütsel BaÄŸlılık |
|
|
Åževket Özgen SAMANCIOÄžLU |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Modern ve Yeni Yönetim Kuramlarının EÄŸitime Yansımaları |
|
|
Ali ASAR |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
EÄŸitim Örgütlerinde Çatışma ve Yönetimi |
|
|
Özgül Ezgi YAKAR |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
BirleÅŸtirilmiÅŸ Sınıf Okutan Müdür Yetkili Sınıf ÖÄŸretmenlerinin Yönetimsel Sorunları |
|
|
Derya DÄ°NÇER |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Okul Yöneticilerinin Yönetim BiliÅŸim Sistemlerini Kullanma Durumları ve Teknolojiye Karşı Tutumları |
|
|
Murat ALSAÇ |
Yrd. Doç. Dr. Pınar YENGÄ°N SARPKAYA |
Ä°lköÄŸretim Okullarında Okul Kültürü OluÅŸturma |
|
