Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi ev sahipliğinde, 9 Kasım 2026 Pazartesi günü saat 13.00'te, lisans öğrencilerinin bilimsel araştırma süreçlerine katılımını teşvik etmek ve TÜBİTAK desteklerinden yararlanmalarını sağlamak amacıyla “2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı”na yönelik Proje Yazma Eğitimi gerçekleştirildi. Doç. Dr. Alaattin ARIKAN tarafından Eğitim Fakültesi Konferans Salonu'nda verilen eğitime akademik personelimiz ve öğrenciler yoğun katılım gösterdi.
Eğitimin ilk bölümünde TÜBİTAK 2209-A programının amacı, başvuru koşulları, destek kapsamı, proje bütçesi ve değerlendirme ölçütleri ele alındı. İyi bir araştırma fikrinin nasıl geliştirilebileceği, özgün bir araştırma konusunun nasıl belirlenebileceği ve projelerin öncelikli alanlarla nasıl ilişkilendirilebileceği üzerinde duruldu. Ayrıca, TÜBİTAK'ın üretken yapay zekâ kullanımına ilişkin güncel yaklaşımı ve başvuru sürecinde dikkat edilmesi gereken etik ilkeler hakkında bilgi verildi.
Eğitimin ikinci bölümünde, TÜBİTAK 2209-A başvuru formunun hazırlanması ve doldurulmasına yönelik uygulamaya dönük bilgiler paylaşıldı. Bu kapsamda, kabul almış gerçek bir öğrenci projesi örneği üzerinden araştırma önerisinin konunun önemi ve özgün değeri, amaç ve hedefler, yöntem, çalışma takvimi, risk yönetimi, araştırma olanakları, yaygın etki, bütçe ve kaynakça bölümleri ayrıntılı olarak incelendi. Projelerin bilimsel niteliğini güçlendiren unsurların yanı sıra başvuruların ön inceleme ve bilimsel değerlendirme aşamalarında karşılaşılan yaygın hatalar da somut örneklerle açıklandı.
Sunumun son bölümünde ise TÜBİTAK Yönetim Bilgi Sistemi (TYBS) üzerinden başvuru işlemlerinin nasıl gerçekleştirileceği, danışman ve öğrenci onay süreçleri ile proje desteği almaya hak kazandıktan sonra yürütülmesi gereken işlemler hakkında bilgi verildi. Eğitimin sonunda gerçekleştirilen soru-cevap bölümünde katılımcılar, proje fikirleri ve başvuru süreçlerine ilişkin sorularını yöneltme ve merak ettikleri konular hakkında doğrudan bilgi alma fırsatı buldu.
Akademik personelimizin ve öğrencilerimizin yoğun ilgi gösterdiği eğitim, üniversitemizde araştırma kültürünün yaygınlaştırılması, lisans öğrencilerinin bilimsel araştırma süreçlerine teşvik edilmesi ve proje hazırlama kapasitelerinin geliştirilmesi açısından önemli bir etkinlik olarak tamamlandı.
