Koçarlı Belediyesi ile Ziraat Fakültesi Peyzaj Mimarlığı bölümü arasında iş birliği kapsamında gerçekleştirilen Koçarlı Kent Park Tasarımı Projesi’nde, uygulamaya geçirilecek projeler belirlendi. Dereceye giren öğrencilere ödülleri Koçarlı Belediye Başkanı Nedim Kaplan, Ziraat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. İbrahim Gençsoylu ve Peyzaj Mimarlığı Bölümü öğretim üyeleri Doç. Dr. Tendü Hilal GÖKTUĞ ve Doç. Dr. Abdullah AKPINAR tarafından takdim edildi. Ödül töreninde ilk olarak söz alan Koçarlı Belediye Başkanı Nedim Kaplan, "Ziraat Fakültesi Dekanımız Prof. Dr. İbrahim Gençsoylu ile protokol imzalayarak Peyzaj Mimarlığı öğrencilerimizin yaptıkları projeler değerlendirildi. Tüm projelerin hepsi birbirinden güzel. İlçemiz girişi için en iyi iki proje belirlendi ve proje sahibi öğrencilerimizi bugün ödüllendiriyoruz. Ancak benim gözümde bütün projeler birincidir. Öğrencilerimizin emeklerine sağlık" şeklinde konuştu.
Dekanımız Prof. Dr. İbrahim Gençsoylu ise yaptığı konuşmada, "Öğrencilerimizin yapmış olduğu çalışmaların hepsi birbirinde değerli projeler" diyerek, "Öğrencilerimizin yaptığı tüm emekler bizim için önemlidir. Öğrencilerimizi tebrik ediyorum. Belediye Başkanımız da her konuda yanımızda olduğunu gösteriyor ve iş birliklerimiz her daim devam edecek. Kendilerine bu bağlamda teşekkür ediyorum" ifadelerini kullandı. Projelerin yürütücülüğünü yapan hocalarımız Doç. Dr. Tendü Hilal GÖKTUĞ ve Doç. Dr. Abdullah AKPINAR yaptıkları konuşmalarda ise, kamu-üniversite iş birliği kapsamında gerçekleştirilen bu projenin Koçarlı’nın daha yeşil, daha yaşanılabilir ve sürdürülebilir bir ilçe olmasına katkı sağlayacağını belirterek bu ve benzeri projelerinin önemine dikkat çektiler.
Konuşmaların ardından Koçarlı Kent Park Projesinde dereceye giren öğrenciler Samet Parlas, Ahmet Farfour, Feride Şaşik, Kezban Ayhan ve Songül Perkyürek Koçarlı Belediye’si tarafından gram altın ile ödüllendirildi ve katılım belgeleri verildi. Ayrıca projeye katılan tüm öğrencilere katılım belgesi verildi. Ödül töreni toplu fotoğraf çekimi ile sona erdi.
